Estas fotos estão representando o meu planejamento sobre teatro e educação, na qual eles teriam que representar algumas cenas e ficarem como estátuas, para que as pessoas os observassem. Assim como as estátuas humanas que alguns conhecem em POA e na praia. Inclusive a foto onde a menina está lendo me chamou a atenção porque ela participou de uma das oficinas na mostra de trabalhos da qual já comentei, e nesta atividade ela repetiu uma das cenas que fizera anteriormente. Devo ressaltar que esta aluna era uma das alunas problemas há algum tempo.´Foi minha aluna na terceira, e está na quarta este ano novamente comigo e participa de muitas oficinas como coral, violino. Isto nos mostra como as atividades lúdicas bem direcionadas podem modificar uma criança. Eu sempre valorizei muito em sala de aula esse tipo de atividades. Bem fizemos também as fotos e eles adoraram. Esse grupo que está acima, de meninos, só quer saber de jogar bola, e quando tem alguma brincadeira nova não gostam muito, e n este dia até me surpreendi. Claro que eles representaram três fotos sobre "futebol"! Mas quando pergutamos o que representavam as fotos sentiram um prazer muito grande em contar e queriam repetir. Como com todas as crianças teve os tumultos de quem faz o quê, o que vamois fazer? Com discussões, mas foi algo!! Os alunos adoraram a atividade! Senti necessidade de relatar porque é normal brincarmos com os alunos, m as como a renovação de atividades faz diferença.

Os jogos fazem parte das minhas aulas. Temos uma dia de que os alunos chamam de "Dia Light", que até eu já comentara no semestre passado. Pois conforme meu comentário na interdisciplina de literatura, a buricracia nos limita algumas vezes em alguns pontos. E por mais que desejemos fazer algumas coisas maravilhosas que aprendemos, é difícil. Então eu incluí no currículo da quarta e terceira série, um dia só de jogos, brincadeiras que a princípio é o que parece para os alunos. Mas nós conseguimos avaliar as mudanças que ocorrem com eles. Pois há necessidade do respeito em grupo, da inclusão de algum colega, que em outras situações não estariam ali naquele grupo, a ordem, o pensar para resolver, a descontração. Enfim os jogos de todas as modalidades influenciam no desenvolvimento físico, mental e espiritual também do aluno. Eu costumo fazer jogos de stop na sala com conteúdos específicos. Eles adoram, dá muito certo. Existe a competição pois eles devem aprender que nem sempre se ganha e que perdendo aprendemos também, inclusive a procurar ser melhor da próxima vez. E isto os instiga a procurarem ser questionadores, investigadores.

Eu relizo muitos jogos também em Educação física, e precebo que como é difícil para eles perderem. E como culpam os colegas. Então na minha opinião devem ser muito bem trabalhados e constantemente para que eles entendam e acostume. Nestes dias fiz a brincadeira de andar com a bola na mãoi e batendo palmas, sem deixar a bola cair no chão, pois então teria que voltar e recomeçar. Quando um colega deixava cair, era o fim para eles. Este jogo também trabalha muito a concentração, o respeito, a coordenação. Bem coloquei aqui algumas das muitas experiências que nós professoras do currículo temos com nossos pequenos.

Bem graças a aprendizagem no primeiro semestre pude por em prática o uso de uma das ferramentas da informática e criar essa "linda obra de arte", sobre o tema que estamos estudando na interdisciplina de Artes Visuais. É uma obra que se refere a uma das obras de arte de "Velasquez". Muito interessante, jamais pensara que algum dia conseguiria desenhar algo no paint. Acho que já posso me aventurar e criar mais algumas.

Essa montagem de fotos refere-se a uma das atividades realizadas na aula presencial de teatro, com o professor Sérgio.